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percorsi sperimentali attivati

REGIONE SICILIA -  DIPARTIMENTO REGIONALE PUBBLICA ISTRUZIONE

PROGRAMMA OPERATIVO - OBIETTIVO CONVERGENZA 2007 2013 - FONDO SOCIALE EUROPEO - ASSE IV CAPITALE UMANO  

 Intervento integrato per il successo scolastico  e per l'assolvimento del diritto-dovere all'istruzione e alla formazione rivolto agli allievi delle prime classi

 

progetto por  n. 2007.IT.051PO.0037IV127F9.2.50969 

Opertore CAD classe 1A GEO

 

progetto por  n. 2007.IT.051PO.0037IV127F9.2.50970

Opertore CAD classe 1B GEO

 

progetto por  n. 2007.IT.051PO.0037IV127F9.2.50967

Operatore alla promozione e accoglienza turistica classe 1T A

 

progetto por  n. 2007.IT.051PO.0037IV127F9.2.50968

Operatore alla promozione e accoglienza turistica classe 1T B

 

progetto por  n. 2007.IT.051PO.0037IV127F9.2.50971 

Operatore alla promozione e accoglienza turistica classe 1T C

Oggetto dell' intervento

Azione A: Percorsi sperimentali triennali di istruzione integrati con moduli di formazione professionale, per i ltriennio scolastico 2009-2012 di cui alla L. 296/2006.

 

Azione A:    i percorsi triennali di istruzione integrati con moduli di formazione professionale riguardano i primi tre anni di Scuola secondaria di secondo grado e sono organizzati tenendo conto dei curricoli degli istituti di istruzione secondaria  superiore e delle qualifiche professionali attinenti agli stessi indirizzi di studio degli stessi istituti scolastici.

Obiettivo  specifico: L2 aumentare l'accesso all'istruzione e alla formazione iniziale, professionale e universitaria, migliorandone la qualità.

Obiettivo  Operativo: L2 Migliorare i servizi di orientamento degli individui nell'ambito del sistema di offerta formativia e dell'istruzione.

 

In particolare, gli obiettivi che il progetto intende raggiungere sono i seguenti:

- assolvere all'obligo dell'istruzione;

- dare attuazione al diritto - dovere previsto dall' art. 2, comma 1 - lett. c , della Legge 53/03;

- realizzare un sistema integrato di qualità ;

- offrire agli allievi , in relazione alle loro attitudini, maggiori e qualificate opportunità di scelta che possano far innalzare i loro livelli culturali e sviluppare capacità e competenze, al fine di potere realizzare i prorpi progetti di inserimento nelle attività di lavoro;

- far ottenere agli studenti, al termine del triennio, una qualifica professionale riconosciuta a livello nazionale e corrispondente almeno al secondo livello europeo, spendibile nel mondo del lavoro ed idonea per la prosecuzione del conseguimento del diploma professionale o per i lrientro nel sistema dell'istruzione;

- effettuare una efficace azione di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica e formativa, nochè degli abbandoni.

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